ФИПИ опубликовал перспективные варианты ЕГЭ 2022 года по 10 предметам
Думаете, куда поступать? Пройдите тест на профориентацию для подростков. Хотите сменить профессию? Пройдите тест на профориентацию для взрослых. Тесты помогут подобрать занятие по душе, которое обеспечит достойную жизнь.
На своем официальном сайте Федеральный институт педагогических измерений начал публикацию примерных моделей, по которым в 2022 году будет проводиться ЕГЭ. Уже выложены практически все предметы, за исключением информатики и четырех редко выбираемых на ЕГЭ иностранных языков – французского, испанского, китайского, немецкого. Замдиректора ФИПИ Ольга Котова поспешила успокоить выпускников этого года, заверив, что новые версии заданий не будут использовать в КИМах 2021 года.
По новым заданиям ЕГЭ будут сдавать нынешние десятиклассники. Необходимость скорректировать вопросы, по словам Котовой, вызвана тем, что в 2022 году выпускниками станут дети, которые учились по современным стандартам с первого класса.
Эти стандарты, как пояснила замдиректора ФИПИ, ставят во главу угла не заучивание дат, формул и запоминание фактов, а умение всем этим оперировать на практике: отсеивать информацию, комбинировать и анализировать данные, делать выводы – именно всему этому и должна научить школа.
Котова признала, что сейчас налицо результаты натаскивания на решение типовых заданий и эта практика не лучшим образом влияет на качество образования. В декабре в 21 регионе прошел первый этап обкатки новых заданий. Он показал, что даже сильные ученики часто не могут решить легкие задания, если вопросы сформулированы иначе, чем они привыкли видеть в КИМах.
Что еще изменится?
1. Бытовой контекст сменит предпрофессиональный. Так как большинство одиннадцатиклассников собирается поступать в вузы, в заданиях будут вопросы, связанные с будущей профессиональной деятельностью, для которой и нужен определенный предмет. Например, в химии будут задания, связанные со здравоохранением, материаловедением, в биологии – с ветеринарией, в математике – с экономикой и робототехникой и т. д.
2. В профильную математику добавили задания на комплексные числа. Ситуацию с тем, что далеко не все школы включают эту тему в свои программы, а ЕГЭ сдавать всем, замдиректора ФИПИ прокомментировала так: да, школы могут составлять свои программы, но по новым стандартам эта тема должна быть в программах профильных классов. Дети, которые собираются поступать в вузы, должны после 9-го класса выбирать именно их.
Вопрос о том, что делать ученикам сельских школ, в которых о профильных классах часто речи не идет, Котова переадресовала Минпросвещения, но отметила, что не стоит недооценивать уровень сельских учителей. К тому же, добавила Ольга Алексеевна, к концу 2021 года все без исключения школы подключат к высокоскоростному интернету, и ученики и учителя смогут пользоваться возможностями бесплатного дополнительного образования – материалами ФИПИ, курсами лучших столичный педагогов, РЭШ, центра «Сириус», региональными ресурсами.
3. В биологии добавятся задания с межпредметными связями, в частности расчетные задачи. Учителя оценивают такие вопросы как олимпиадные. Замдиректора ФИПИ, как и в случае с математическими заданиями на комплексные числа, напомнила, что биологию сдают те, кто идет в вузы, а значит, они должны учиться в профильных классах.
4. В русском языке заменили три коротеньких вопроса на расстановку знаков препинания заданиями на анализ объемных текстов. Учителя переживают, что из-за этого детям не хватит времени на выполнение всей работы. Котова призывает не паниковать, а уточнять на этапах апробации, сколько нужно, чтобы сделать новые задания. Если надо будет, продолжительность экзамена увеличат.
5. Настоящих экспериментов на экзаменах по химии и физике пока не будет. Сначала их надо опробовать на ОГЭ, но из-за эпидситуации такой возможности к 2022 году не появится. Но новые модели будут обсуждаться и совершенствоваться до 2024 года, так что перспектива введения заданий с реальными экспериментами вполне вероятна.
Котова считает, что результаты ЕГЭ 2022 года будет непросто сопоставить с баллами выпускников предыдущих лет – это настоящая научная задача. Но с ней ФИПИ справится, уверена замдиректора Института педагогических измерений.
